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语文课本第25课：
人，口，手
耳，目，舌，牙
头，足，坐，立，走
所有小朋友都站起来，跟着老师的动作抬起小手，念着：“手手，大手和小手，左手和右手。”
季椽一点也不想学，但校长说了影响课堂纪律就给他退学，加上妈妈还在窗外看着，只能假装很开心，幼稚的举着小手念儿歌。
李书兰在外面看了十几分钟，确定儿子很适应课堂环境才放心的去上班。
小学1年级的课堂对季椽来说，简单得令他痛苦。语文课的看图识字结束之后，数学是10位数以内的加法，美术是用蜡笔涂画。
季椽其实有稍微想过，或许他该放松心情，重温一下小学生活，度过愉快的童年。但一早上下来，他确定自己不愿意这么浪费生命。
愉快的童年不一定非要从1+2等于多少学起。
上午的课程结束，季椽出校
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